数字顺序记忆

数字广度属于工作记忆广度范式,通过逐步增加数字序列长度,观察个体能够准确复现的最长水平,主要考察序列编码、短时保持和顺序提取能力。

辅助能力
专注能力
推荐时长
3 分钟
复测间隔
30 天
适用人群
成人、儿童、老年人、青少年
§01

科学范式与测量依据

Scientific Paradigm
范式编码digit_span

范式定位

视觉数字广度属于数字广度(Digit Span)经典范式,通过要求被试复现逐一视觉呈现的数字串,评估语音工作记忆的容量,是工作记忆广度测验中应用最广泛的标准子测验之一。

大脑加工机制

被试依次观看屏幕逐一呈现的数字,通过内部语音复述在工作记忆中维持完整数字串;序列呈现结束后,被试按顺序回忆并输入数字;系统记录能正确复现的最长数字串长度(顺向广度);倒向版本要求逆序输出。

理论依据与参考来源

本任务基于数字广度范式,理论依据涵盖 Baddeley 工作记忆模型中的语音环路、数字广度作为工作记忆容量测量的标准化传统(被 WAIS 等主流量表整合使用)、工作记忆容量与流体智力关联性的研究方向。

§02

操作步骤

Operation Steps
1
数字会一个一个出现,请按顺序记住。
2
数字出现期间不能作答。
3
出完后用键盘或屏幕数字键按原顺序输入,输错可按退格修改。
4
每个长度有两题,答对至少一题就增加一位;同一长度两题都答错就结束。

系统以能够完整复现的最长数字序列作为主要结果,并结合完整复现题数与整体正确情况辅助解释。没有一题在时限内输完、或一半以上的题只连按同一个数字,结果判为无效;起始长度两题都没答对、或练习未达标就开始评估,结果只作参考、建议复测。

§03

测量与结果解释

Measurement & Interpretation

编制与设计标准

每个序列长度设置 2 题;每题从数字 0–9 中不重复抽取,且不出现 3-4-5、7-6-5 这类连续升降三连;视觉呈现速率统一(每个数字呈现时长固定);字体与屏幕对比度固定确保可读性;指导语统一说明按原顺序复现;练习最多 3 轮,答错时显示正确顺序。

能力映射

主要能力:语音工作记忆广度(MEMORY_SEQUENCE 引擎记忆容量指标)。辅助能力:数字序列编码(将视觉数字转码为语音表征)、语音回路内部复述(维持完整数字串)、序列输出顺序控制(按序正确回忆)。

量化指标

核心指标为 span_score,即至少一次完整复现成功的最长数字序列长度;total_correct 与 accuracy 仅作辅助过程描述。同一长度两题全错即停止,在较高长度停止属于实际表现,不作为效度降级依据。有效场次判定:没有一题在时限内输完,或一半以上作答只连按同一个数字,判为无效;超时题超过 25%、起始长度两题全错、练习未达标仍开始评估,判为低效度并建议复测。

边界须知

结果只反映本次视觉数字序列的编码、短时保持与顺序复现表现;在较高长度停止属于实际表现。起始长度两题都未答对时,更可能是没有理解规则或未投入作答,结果不作能力解释、建议复测。

§04

能力关系

Ability Relations
主要能力域
记忆能力主测维度
辅助能力域
专注能力
推荐时长
3 分钟
复测间隔
30 天
适用人群
成人、儿童、老年人、青少年
§05

效度规则

Validity Rules
规则 Rule触发条件行动
超时或漏答过多,建议复测超时比例 > 25%建议重测
正式评估中没有一题在时限内输完,无法反映记忆表现,本次结果不进入正式解释engagement_ratio <= 0%标记无效
一半以上的题只连按同一个数字,可能没有按看到的顺序作答,本次结果不进入正式解释single_key_response_ratio >= 50%标记无效
起始长度的两题都没有答对,更可能是没有理解规则或未投入作答,结果只作参考,建议复测start_level_not_passed >= 1建议重测
练习未达到通过线就开始了评估,结果只作参考,建议复测practice_undershot >= 1建议重测
§06

任务参数

Task Parameters
练习试次
3
正式开始前的热身试次数
起始序列长度
3
正式测评开始时需要保持并复现的项目数
最大序列长度
9
当前人群参数允许递进到的最长序列
每级试次数
2
每个序列长度下安排的正式试次数
位置池规模
10
任务可使用的不同空间位置数量
回忆窗口
15000 ms
序列呈现结束后的最长复现时间
单项呈现时长
800 ms
每个刺激项目在屏幕上的呈现时间
项目间隔
250 ms
序列中相邻刺激之间的时间间隔
§07

计分指标

Scoring Metrics
主要指标
最长完整复现序列
最长完整复现序列总正确次数正确率