§ 1
概述
PROVENANCE & INTRO
学术身份
- 量表编码
- TAS
- 英文名称
- Test Anxiety Scale
- 编著者
- Sarason IG; 中文修订：王才康
- 临床来源
- Sarason IG. J Pers Soc Psychol. 1978;36(8):889-897. (中文修订：王才康, 2001)
- 适用人群
- 青少年 · 成人
- 应用领域
- 考试焦虑 / 焦虑障碍 / 学业压力
量表简介
考试焦虑量表（Test Anxiety Scale, TAS）由美国心理学家Irwin G. Sarason编制，是国际上历史最悠久、应用最广泛的考试焦虑测量工具之一。中文版由王才康修订，适用于评估中学生在考试情境下的焦虑反应。
APASarason, I. G. (1978). The Test Anxiety Scale: concept and research. Journal of Personality and Social Psychology, 36(8), 889-897. 中文版：王才康. (2001). 考试焦虑量表在大学生中的测试报告. 中国心理卫生杂志, 15(2), 96-97.
§ 2
解释分档
INTERPRETATION BANDS
| 目标 | 分档 | 条件 | 风险 / 严重度 |
|---|---|---|---|
| 总分 | 正常范围 | 低于临界分 | NONENONE |
| 总分 | 轻度 | 临界分以上 | LOWMILD |
| 总分 | 中度 | 中间区间 | MEDIUMMODERATE |
| 总分 | 重度 | 高于截断分 | HIGHSEVERE |
※ 以上为通用分档示例 · TAS 的正式计分与解释以已发布版本生成的报告为准
§ 3
危机规则
CRISIS RULE
临床安全预警
- 规则 ID
- CRISIS_TAS
- 触发条目
- 危机相关条目
- 触发条件
- 达到或超过临界响应选项
- 告警标签
- 需立即评估
告警文案
当受测者在危机相关条目上的响应达到临界值时，系统将触发安全评估提示，建议由专业人员及时跟进并评估当前风险等级。TAS 的具体危机条目与判定规则以机构获授权的已发布版本为准。
§ 4
施测与应用
ADMINISTRATION & USE
A · 施测说明
TAS由Sarason编制，共37个条目，采用是/否作答，总分0-37分。通常将总分≥15分视为存在考试焦虑，≥20分为中度，≥25分为重度。中文版在中国中学生群体中广泛应用，具有良好的信效度。量表为单维度，所有条目正向计分，无反向题。
B · 施测要求
施测环境
安静环境，个体或集体施测，要求被试根据通常情况回答。
施测人员
可由教师或心理委员施测，结果解释建议由学校心理老师或专业心理卫生人员完成。
解释人员
建议由具备相关领域临床评估经验的专业人员反馈测评结果。
C · 边界条件
禁忌 / 注意 · Contraindications
无特殊禁忌。