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Vanderbilt注意力评定量表（家长版）VADPRS-P-55

55题

题目数

6个

功能维度

18条

解释规则

2条

危机规则

他评（家长报告）

评估方式

≈10分钟

完成时长

§ 1

概述

PROVENANCE & INTRO

学术身份

量表编码: VADPRS-P-55
英文名称: Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale
编著者: Wolraich ML, Hannah JN, Baumgaertel A, Feurer ID（美国范德堡大学）
临床来源: Wolraich ML, Hannah JN, Baumgaertel A, Feurer ID. Examination of DSM-IV criteria for attention deficit/hyperactivity disorder in a county-wide sample. J Dev Behav Pediatr. 1998;19(3):162-168. 美国儿科学会（AAP）推荐使用的NICHQ Vanderbilt Assessment Scales。
适用人群: 儿童
应用领域: 注意缺陷多动障碍评估 / ADHD筛查 / 儿童行为评估 / 共病筛查 / 对立违抗障碍 / 品行障碍 / 焦虑抑郁筛查

量表简介

Vanderbilt注意力评定量表（家长版）全称为 Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale（VADPRS），由 Wolraich 等人基于 DSM-IV 标准开发，是美国儿科学会（AAP）推荐的ADHD筛查和评估核心工具之一。量表包含55个条目，覆盖注意缺陷、多动/冲动、对立违抗、品行问题、焦虑/抑郁五个症状维度及功能损害评估，广泛用于6-12岁儿童的ADHD诊断辅助及共病筛查。量表具有良好的信效度，内部一致性α值在0.80-0.95之间[reference:19]。

APAWolraich, M. L., Hannah, J. N., Baumgaertel, A., & Feurer, I. D. (1998). Examination of DSM-IV criteria for attention deficit/hyperactivity disorder in a county-wide sample. Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, 19(3), 162-168.

§ 2

解释分档

INTERPRETATION BANDS

目标	分档	条件	风险 / 严重度
总分	正常范围	低于临界分	NONENONE
总分	轻度	临界分以上	LOWMILD
总分	中度	中间区间	MEDIUMMODERATE
总分	重度	高于截断分	HIGHSEVERE

※ 以上为通用分档示例 · VADPRS-P-55 的正式计分与解释以已发布版本生成的报告为准

§ 3

危机规则

CRISIS RULE

临床安全预警

规则 ID: CRISIS_VADPRS_P_55
触发条目: 危机相关条目
触发条件: 达到或超过临界响应选项
告警标签: 需立即评估

告警文案

当受测者在危机相关条目上的响应达到临界值时，系统将触发安全评估提示，建议由专业人员及时跟进并评估当前风险等级。VADPRS-P-55 的具体危机条目与判定规则以机构获授权的已发布版本为准。

§ 4

施测与应用

ADMINISTRATION & USE

A · 施测说明

Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale (VADPRS) 由 Wolraich 等人基于 DSM-IV 标准开发，是目前美国儿科学会（AAP）推荐的ADHD筛查和评估工具之一[reference:2]。量表包含55个条目，分为症状评估（Q1-Q47）和功能损害评估（Q48-Q55）两部分[reference:3][reference:4]。症状部分采用0-3分4级评分（0=从不，3=非常频繁），功能损害部分采用1-5分5级评分（1=无问题，5=非常困难）[reference:5][reference:6]。量表包含6个维度：注意缺陷（Q1-Q9，9项，满分27）、多动/冲动（Q10-Q18，9项，满分27）、对立违抗（Q19-Q26，8项，满分24）、品行问题（Q27-Q40，14项，满分42）、焦虑/抑郁（Q41-Q47，7项，满分21）和功能损害（Q48-Q55，8项，满分40）[reference:7][reference:8][reference:9]。DSM诊断标准：注意缺陷或多动/冲动维度中任一维度有≥6项得分≥2（经常/非常频繁），且功能损害维度至少1项得分≥4[reference:10][reference:11]。共病筛查：对立违抗需Q19-Q26中≥4项得分≥2；品行问题需Q27-Q40中≥3项得分≥2；焦虑/抑郁需Q41-Q47中≥3项得分≥2[reference:12][reference:13]。量表不适用于6岁以下儿童，不能单独作为诊断依据[reference:14][reference:15]。

B · 施测要求

施测环境

安静环境，由家长根据孩子**过去6个月**的行为表现独立作答[reference:16][reference:17]。需考虑与孩子年龄相适应的行为标准[reference:18]。

施测人员

无需专业施测者；结果解读需由具备儿童心理、发育行为儿科、精神医学或相关专业背景的临床医师或心理评估人员进行。

解释人员

建议由具备相关领域临床评估经验的专业人员反馈测评结果。

C · 边界条件

禁忌 / 注意 · Contraindications

本量表不可单独作为临床诊断依据，须结合专业人员的临床访谈与综合评估使用。认知受损、理解能力不足或情绪极度不稳定的个体不适宜独立完成测评。